2024 年 9 月 18 日,我校召开了福建省职业院校“机电技术应用”高水平专业群推进会暨教师教学创新团队扩大会。
会议上,“机电技术应用”高水平专业群负责人吴鹏回顾了近年来我校在项目建设方面所取得的成就与进展,介绍了本次大会旨在推动双高专业群和教师教学创新团队的高质量发展。并从两个方面提出了展望:一是加强团队建设,凝聚团队力量,他提出要加强团队建设,凝聚团队力量,形成合力。二是将项目建设成果与职称评聘紧密结合,激发教师对专业发展的高度责任感和使命感,更要深刻触动每位教师的个人职业规划与成长动力。
翁天妙副校长指出教师教学创新团队在实际运行过程中,应该着重强调将关键性指标如职教高考、学生技能竞赛、教师教学能力竞赛、省精品课程、师资队伍建设等方面切实落实到团队个人身上。明确个人在团队中的角色与具体职责是落实关键性指标的基础。根据每位教师的实际情况,为个人制定具体、可操作的目标是落实关键性指标的关键。加强沟通与协作是落实关键性指标的重要环节。团队应建立良好的沟通机制,定期召开团队会议、小组讨论等活动以便分享经验、交流问题,共同推进关键性指标的落实。切实提高教师的教学创新能力和团队的整体水平,为推动教育教学改革和培养高素质人才做出更大的贡献。
黄源华书记作为“机电技术应用”教师教学创新团队领衔人,对本次大会进行了总结,他强调教学创新是一项长期而艰巨的任务,需要团队全体成员的共同努力。鼓励教师们以此次大会为契机,积极投身到教学创新实践中。还指出团队成员之间要沟通和协作,促进资源共享和优势互补,加强团队文化建设,营造积极向上、团结协作的工作氛围,为学校的教育事业发展做出更大的贡献。
通过本次动员大会,大家对教学创新有了更深刻的认识和理解,将以更加饱满的热情和积极的态度参与到教学创新团队中,为提升学校的教学质量而努力奋斗。