继守耕讲堂第一场 “讲校史,担使命”讲座之后,11月7日下午,安海职校在学术报告厅举行了“不忘教育初心,耕耘温度课堂”的守耕讲堂第二场讲座。本次活动由桂伟伦副校长主持,刘庆建老师担任讲座主讲人,根据常态化疫情防控的需要,本次讲座线上线下同步举行,线下参与对象主要是近两年新入职的教师,学校其余教师则通过钉钉直播平台线上观看。
刘老师从学考背景下教师职业幸福感的角度切入,结合自身的教学工作经验,用自身的工作事例和心得感悟,为全校教师带来了有关提升教师职业幸福感的专题讲座。刘老师就教育的本质方面总结出教师职业幸福感的五个来源,即学生尊敬、家长认可、学校肯定、同事悦服、自我认同。他还阐述了做好教师工作的主观三因素:能力、态度、情商,指出当教师热爱事业和学生,能守住课堂、管好班级、教会学生,能做一个有温度而又有影响力的老师,那么我们的职业幸福感也会油然而生。这种因精神愉悦而产生的幸福感长久深刻,远胜于短暂浅层的物质愉悦。刘老师主要通过分享自己课堂师生之间思想同频、心灵共振的几个教学片段,期许每一个为人师表者都能品味到这样的幸福。与会教师纷纷表示深受感动,更坚定了从教的信念,牢记教书育人的使命。
守耕讲堂序列讲座,是学校打造教育初心队伍的“守耕讲堂”系列活动之一,是学校依照《中共晋江市教育局党组关于“打造‘不忘立德树人、牢记廉洁从教’教育初心队伍”建设工作方案》开展的专项工作。学校通过开展守耕讲堂专项工作,致敬教育教学先进典范,进一步铸造学校为人师表、教书育人的校园文化,进一步引领我校教师坚守初心、深耕业务,帮助教师逐步成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

