为深入贯彻落实《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》精神,推进学校加强班主任队伍专业化建设,提高中职学校学生管理和德育工作水平,2022年12月20日下午,我校在学术报告厅举行首届“优芽”杯班主任能力大赛颁奖仪式暨安小职班主任工作室成立仪式。我校李克勤书记校长、桂伟伦副校长、蔡连顺副校长、柯明春副书记、工作室成员及所有班主任出席了仪式。活动由团委书记许小茴主持。
仪式上,校级领导对获奖班主任进行了表彰,2022年省级班主任能力大赛二等奖团队对决赛赛项进行了展示。2021年以来,学校在班主任能力比赛中共荣获国赛三等奖1个,省赛一等奖1个、二等奖1个。首届校级班主任能力比赛的举办更是有效地促进了班主任队伍互相学习,共同进步,取长补短,比学赶帮。
仪式的第二个议程是安小职班主任工作室成立。政教处黄家展主任宣读了工作室成立文件,工作室主持人郑金土和成员郭静如分别发言。他们表示将把握契机、履职尽责,充分发挥骨干引领作用,加强团结协作,把工作室建设好、发展好,不辜负学校的期望。
蔡连顺副校长发表致辞,指出班主任工作室是一个凝聚合力、启发思考的平台,班主任工作室的建设可以推动班主任主体质量的提升,有助于班主任队伍自加压力、自燃动力、自发活力、自塑张力。同时,蔡副校长提出工作室通过周期内的资源汇集、名师培养、队伍建设、资源建设等,创新发挥工作室的研究功能、培养功能和服务功能,创新模块化协作建设模式,结合矩阵式责任人、任务驱动、课题引领、师徒结对等建设方法,实现“快乐参与,自主成长,卓越名师”的建设目标。具体包括了“五个一”目标,即创新一个班主任德育工作模式;打造一支优质的班主任队伍;建设一个持续优化的班主任学习、工作数字资源库(工作平台、资源平台);打造一个服务班主任的交流品牌(包括心理沙龙、交流公众号);构建一个服务区域德育工作的“学研用训”公共平台。
最后,李克勤校长做了总结发言,他热烈祝贺工作室的成立,并表示学校将对工作室的建设提供最大程度的支持与配合,期待把工作室建成研究的平台、孵化的中心和成长的乐园。学校将以工作室为载体,打造一批师德好、业务精的骨干班主任队伍,为学校乃至全市教育教学迈上新台阶贡献力量、展现担当。