活动的第一阶段是在学术报告厅举行，首先是五所承建学校的代表先后介绍了各自学校心理辅导室的建设工作经验，并结合各自学校的具体情况，就校园心理健康教育工作的活动建设和未来展望进行分享。

接着市教育局德育科赖聪河科长对这五所学校的分享进行了总结，并对下阶段学校心理辅导工作进行了布置。

随后，市教育局黄志胜副局长在会上做了专题讲话，他首先对2023年度“中小学心理健康辅导室”项目建设成果作了充分的肯定，并提出对于心理健康教育工作的四点意见，一是认识要再提高。学校要把这项工作当作重中之重，要舍得投入、舍得派人，建好、用好心理辅导室，要高度重视发挥学校心理健康教师的专业引领作用。二是反思要再深刻。对于工作要求，学校要认真贯彻落实，要认真反思、总结一下，把心理健康教育当成“一号工程”来做。三是措施要再强化。心理健康教育要落到实处，要做到“求助有门、助人有方、受助及时”，并在实施过程中责任到人、责效并重、奖惩分明。四是责任要再压紧。学校要牢固树立“生命至上、健康第一”的教育理念，按照学生身心发展规律和心理健康教育规律，结合校情、生情和家情实际，压紧压实各方工作任务。

活动的第二阶段，先由鸿江盆景植物园的负责人吴明选先生代表晋江市园林绿化办进行了“植绿护绿共建‘晋江绿’”的义务植树的树苗捐赠仪式。

随后全体参会人员集体参观了晋江安海职业中专学校的园艺心理辅导室，并体验了园艺心理小盆景制作实践活动。园艺心理辅导室温馨而又充满生命活力的各种盆栽植物和环境创设，让与会人员都感受到了着宁静、和谐的生命气息。

随后，参会老师们在鸿江盆景园园艺师的带领下，亲自动手参与园艺小盆景的制作，感受利用盆景植物的生命素材纾解压力、疗愈自我，进一步体验了园艺心理所带来的疗愈。园艺心理活动融合了园艺与心理辅导的元素，通过园艺制作的方式，能够缓解压力、疗愈自我。

晋江市“城乡学校心理辅导室”项目建设成果现场交流会的成功举办，不仅促进了晋江市学校心理辅导工作的深入创新发展，也为各学校提供了一个学习和交流的平台。