9月2日,福建省职业技术教育中心公布2024年全省职业教育改革发展典型案例名单和2024年福建省职业教育优秀论文征集评选获奖名单,选出全省中职学校型案例48篇,中职学校优秀论文一等奖53篇,二等奖105篇,三等奖130篇。我校一个案例入选,两篇论文被评为一等奖,两篇论文被评为三等奖。特此,向获奖的教师们表示祝贺!
一直以来,我校坚持“以质量立校,以特色兴校”的办学思路,牢牢把握教育教学这一学校生命线。而人才培养质量取决于师资力量,尤其与师资队伍的教科研水平密切相关。特别是自2021年被确立为福建省“双高计划”A类立项建设单位以来,学校以该项目建设为指导,通过科学合理的顶层设计、高效有序的部门协作、精准有力的专家指导,围绕“师资队伍”等十大建设任务,扎实有效地开展了一系列工作。刘庆建等老师的获奖不仅是对其个人教科研水平的肯定,更是学校整体师资力量提升的集中体现。
今年以来,我校教师在教学创新团队评选、教学能力大赛、论文评选等各级各类活动中捷报频传。学校将以此为契机,修改和完善有利于提升教师的改革创新意识和教科研能力的制度,为教师深耕细作,潜精研思创造更有利的条件,推动学校办学质量和办学效益再上层楼!