青蓝结对传薪火，以老带新促成长

——安海职校扎实推进新老教师师徒结对培养工作

发布时间：2026-09-18来源：本站原创点击数：11

为夯实教师队伍建设，助力新教师快速站稳讲台，充分发挥骨干教师示范引领作用，17日下午，晋江安海职业中专学校开展新教师培养专题会议，全面部署新老教师师徒结对工作，以制度化、规范化的“传帮带”模式，推动青年教师专业能力提质增效，助力学校教育教学高质量发展。

会上，思政组组长谢舒心老师结合教研组实践案例，分享了新教师培养的宝贵经验。学校要求落实师徒结对岗位职责，做到有教必审，有问题必改。指导教师要对徒弟的教案、课件进行细致把关，从教学目标确立、重难点设计、课堂环节衔接、师生互动组织、课程思政渗透、案例选取、作业布置乃至课件排版等细节逐一打磨，及时指出教学设计中的短板，双向交流研讨，帮助新教师一课一课打磨、一周一周夯实课堂教学能力。同时鼓励新老教师搭建同伴互助交流平台，依托教研组、备课组开展集体备课，倡导新教师多听课、多走出去学习，把校内外优质课例、备课思路、教学素材共享交流，摒弃单打独斗，打造团队协作教研氛围，在互学互鉴中实现共同进步。

为杜绝结对工作流于形式，今年学校优化了师徒结对过程性材料管理方式，改变以往群内零散上传照片的做法，统一使用电子表格归集材料。明确要求指导教师每学期至少完成五次新教师教案修改指导并留存截图，期末统一归档；同时强调师徒结对手册、听课记录本务必规范工整按时上交，过程材料将作为新教师考核认定的重要依据，进一步压实师徒双方责任，让结对帮扶看得见、留得住、可核查。

会议最后翁天妙副校长在总结讲话中指出，教师是专业技术岗位，一堂优质课体现在备课、授课、课后作业、学情反馈等方方面面，PPT排版、课堂导入、难点突破、课堂互动、作业量把控等每一处细节都值得反复推敲打磨。青年教师要养成提前备课的良好习惯，杜绝临上课才仓促备课，充足的思考沉淀才能带来从容高效的课堂，只有把课上好，才能赢得学生尊重，体会教书育人的职业乐趣。学校为每一位新教师慎重遴选结对导师，结对名单经过反复斟酌审核，希望师傅倾囊相授，新教师虚心求教，师徒双向奔赴、教学相长。同时鼓励青年教师保持锐气与活力，坚守教育初心，努力成长为有温度、有能力、有担当的人民教师。

近年来，安海职校重视师资梯队建设，依托师徒结对、集体教研、学考质量复盘等多项举措，教师队伍整体业务能力持续提升，也助推学校教学质量稳步向前。薪火相传，笃行致远，下一步，学校将持续抓实抓细师徒结对各项工作，以青蓝携手，共育桃李芬芳，为学校持续迈向更高办学目标注入源源不断的师资力量。